Réhabilitation

Quelle est la signification de la réadaptation ?

Réhabilitation, thérapie de groupe entre quatre personnes assises en cercle, StudySmarter.

Fig. 1, La réadaptation vise à réintégrer les membres dans la société, pexels

Lorsqu'un crime est commis, la réaction normale est celle de la punition. Cependant, bien que dans certains cas cela puisse être nécessaire, il est important de reconnaître l'importance non seulement de la punition, mais aussi de la réadaptation - un moyen par lequel les individus sont capables de réfléchir à leur crime, de comprendre pourquoi ils ont eu tort et de faire un effort pour s'améliorer.

Le processus de réhabilitation commence en prison et se poursuit par la suite. Le premier acte en ce sens a été adopté par le gouvernement britannique en 1779 - le Penitentiary Act - qui stipulait que la réadaptation des criminels devait être mise en œuvre dans toutes les prisons. Depuis, alors que l'emprisonnement est la forme de punition infligée aux criminels, la nécessité et l'importance de la réinsertion n'ont fait que croître.

L'objectif principal de la réinsertion est de réduire les comportements criminels et d'augmenter les comportements pro-sociaux.

Réhabilitation cognitive

La thérapie cognitivo-comportementale (TCC) est un élément clé de la réadaptation des délinquants mineurs et adultes. Nous savons que c'est notre pensée qui mène à notre comportement, donc pour qu'il y ait un comportement criminel, il doit y avoir une forme de pensée criminelle, n'est-ce pas ? Selon la TCC, il s'agit d'un schéma de pensée dysfonctionnel. Foroozandeh (2017) a constaté que les comportements à risque comme la criminalité et le non-respect de la loi sont associés à l'impulsivité et aux troubles cognitifs. ¹

Par conséquent, dans cette situation, la TCC repose sur le fait que les individus comprennent leur mode de pensée criminel, et donc ce qui a contribué à leur comportement criminel en premier lieu. Cela permet de modifier leur façon de penser, ce qui contribue à modifier leurs comportements.

Les techniques qui favorisent ces changements sont, entre autres, l'acquisition de compétences, la gestion de la colère et la prévention des rechutes. La plus courante est la prévention des rechutes, qui consiste à évaluer le risque que le délinquant adopte un certain comportement et à identifier les éléments déclencheurs ; il peut s'agir de lieux à haut risque ou de mécanismes d'adaptation inefficaces.

Les étapes de la réinsertion

Tu te demandes peut-être comment se déroule la réadaptation. Comme toute autre méthode, le processus de réinsertion comporte des étapes qui visent à aider ceux qui en ont besoin.

L'économie des jetons

Les économies de jetons font partie intégrante du processus de réinsertion, et ce, parce qu'elles apprennent au délinquant à distinguer le bien du mal. Comment ? Il s'agit simplement d'une méthode pour récompenser les bons comportements, n'est-ce pas ? Pas vraiment. En identifiant les comportements souhaitables qui sont acceptables (non seulement dans la prison, mais aussi dans la société), on identifie en même temps les comportements indésirables.

Ensuite, en récompensant ces comportements souhaitables, on apprend aux délinquants ce qui est correct et ce qui ne l'est pas, et on les encourage à continuer à adopter le comportement souhaitable ; après tout, ce sont les récompenses qui les pousseront à adopter le comportement souhaitable.

Après cette discussion, il est important de noter que le succès des économies de jetons est limité. En effet, une fois que les détenus sont libérés et réintroduits dans la société, les récompenses pour ces comportements souhaitables cessent, ce qui réduit leur motivation à les adopter. Cela peut parfois conduire à la récidive².

Gestion de la colère

Novaco (1965)³ a suggéré que les pensées d'un individu sont la manière dont l'excitation émotionnelle se produit, et si cette excitation émotionnelle est celle de la colère, elle peut conduire à des actes agressifs et criminels. C'est pourquoi on estime qu'il faut traiter la pensée au stade où elle se trouve, afin que le comportement ne se produise pas - en fait, si une pensée telle que la colère est ressentie, il faut s'en débarrasser avant qu'elle ne conduise à une activité criminelle.

Fig. 2, la gestion de la colère est une forme de thérapie, pexels.com

La gestion de la colère se fait en trois étapes, à savoir :

1. Lapréparation cognitive: Ici, le délinquant doit prendre part à une réflexion et penser à une situation passée qui a provoqué chez lui une forme de colère ou d'hostilité. Ce faisant, il identifie le (s) déclencheur(s). En outre, il doit comprendre comment il a interprété cette situation, car c'est cette interprétation qui est à l'origine de son comportement. Une fois ces deux étapes franchies, ils commencent à prendre conscience d'eux-mêmes et sont en mesure d'apprendre des techniques qui les aident à interpréter les situations différemment.

2. Acquisition de compétences: Personne ne dit que les gens ne devraient pas éprouver de colère - c'est quelque chose qui n'est pas possible. Les délinquants apprennent une série de compétences différentes qui les aident à gérer ces émotions accablantes. Il peut s'agir, par exemple, de mécanismes d'adaptation efficaces, d'un discours positif sur soi, de techniques de communication, de relaxation et de méditation.

3. Application pratique: Une fois les étapes précédentes terminées, les délinquants ont l'occasion de mettre leur apprentissage à l'épreuve, au moyen de jeux de rôle portant sur différentes situations. Cela permet au délinquant d'identifier en quoi son comportement a changé pour le mieux et lui donne la confiance dont il aurait besoin pour continuer à utiliser ces compétences. Si son comportement n'a pas changé, cela permet à la personne qui dispense cette thérapie d'identifier ce qui n'a pas fonctionné.Ces jeux de rôle se déroulent entre le thérapeute et le délinquant, dans lesquels une situation antérieure provoquant la colère est rejouée, et le délinquant est capable d'utiliser des techniques telles que des réponses plus rationnelles et plus calmes, montrant ainsi que son interprétation de la situation a changé.

Cette technique vise à cibler la cause cognitive de la colère, plutôt que de simplement changer le comportement. C'est pour cette raison qu'elle peut conduire à un changement de comportement à long terme.

Cependant, elle présente quelques faiblesses. Les preuves des effets à long terme de la gestion de la colère sont très limitées, car il est difficile pour les scénarios de jeux de rôle de tenir compte de toutes les situations possibles qui peuvent déclencher la colère. De plus, tous les comportements criminels ne sont pas motivés par la colère⁴, donc naturellement, dans ces cas-là, la gestion de la colère ne sera pas efficace.

La justice réparatrice

Dans la justice réparatrice, les délinquants sont encouragés à assumer la responsabilité de leurs actes, en se retrouvant face à face avec leurs victimes. Jouant un rôle actif dans le processus, les victimes rencontrent les délinquants dans le cadre d'une réunion supervisée au cours de laquelle elles ont la possibilité de parler de l'impact que le crime du délinquant a eu sur elles, et de discuter de la détresse qui y est associée. Cela permet au délinquant de voir et de comprendre les conséquences de ses actes, dans l'espoir que cela ne se reproduise plus.

Bien que cette technique puisse sembler bonne à première vue, elle a aussi ses faiblesses.

• Il faut beaucoup de temps et d'argent pour mener à bien ce processus et il faut des professionnels hautement qualifiés - tout cela n'est pas facilement disponible, il faut donc se préparer à ce processus.

• En outre, si le délinquant n'éprouve aucun remords et veut changer de comportement dans le seul but d'éviter la prison, cette technique ne fonctionnera pas - il ne sera pas prêt à comprendre les conséquences de son comportement et n'assumera pas ses responsabilités, ce qui fait partie intégrante de la justice réparatrice.
• Inversement, si la victime/la famille de la victime est plus axée sur la vengeance envers le délinquant que sur sa réhabilitation, elle ne sera pas disposée à prendre part à cette démarche.

Loi sur la réhabilitation des délinquants (1974)

La loi de 1974 sur la réhabilitation des délinquants (Rehabilitation of Offenders Act 1974) permet aux individus de choisir s'ils veulent ou non divulguer les condamnations qu'ils peuvent avoir ; dans des cas tels que la candidature à un emploi ou l'achat d'une maison, cela peut être exactement ce dont les délinquants ont besoin. La loi se concentre sur deux aspects principaux : (a) la demande d'emploi et (b) l'achat d'une assurance.

La loi sur la réhabilitation des délinquants ne s'applique qu'à l'Angleterre et au Pays de Galles, et il arrive que le délinquant doive divulguer même ses condamnations passées si certains emplois sont exemptés de cette loi.

Réhabilitation et réintégration

Bien que la réadaptation et la réinsertion aillent de pair, et que l'une soit un résultat de l'autre, la différence essentielle est que la réadaptation est principalement de nature psychologique, par rapport à la réinsertion, qui est davantage de nature sociale et environnementale⁵.

Même si les programmes de réinsertion en prison visent à modifier le comportement du délinquant, il est extrêmement difficile de savoir si ces programmes seront couronnés de succès dans la société dont le délinquant fait partie.

Fig. 3, Réintégration dans la société, pixabay.com

Il existe une différence claire entre la réhabilitation et la réinsertion, et si elle est négligée, elle peut conduire à une mauvaise interprétation des statistiques sur la récidive. L'idée selon laquelle le fait de changer les pensées d'une personne et donc son comportement la rendra prête à se réinsérer dans la société est un concept qui ne permet pas de comprendre que ces deux idées ont un objectif fondamentalement différent - celui de la réadaptation étant les pensées de l'individu, et celui de la réinsertion étant la société dans son ensemble⁷.