Sauter à un chapitre clé
- Tout d'abord, discutons de l'application du conditionnement classique en psychologie.
- Ensuite, quelle est l'application pratique du conditionnement classique ?
- Quelle est l'application du conditionnement classique en thérapie ?
- Dans la suite de cet article, nous examinerons l'application du conditionnement classique à l'enseignement et à l'apprentissage.
- Quelle est une application moderne du conditionnement classique ?
- Enfin,quelle est l'application du conditionnement classique dans la vie quotidienne ?
Application du conditionnement classique en psychologie
Le conditionnement classique peut être largement utilisé en psychologie. Rappelle-toi que le conditionnement classique est une méthode d'apprentissage inconsciente qui consiste à t'apprendre à réagir d'une certaine manière lorsqu'on te présente un stimulus.
En psychologie, il existe de nombreuses possibilités d'utilisation du conditionnement classique. Ivan Pavlov, la première personne à avoir fait des recherches sur le conditionnement classique, a découvert le phénomène avec des chiens affamés dans son laboratoire. Le conditionnement classique est un type d'apprentissage associatif.
L'apprentissage associatif fait référence à l'association de deux ou plusieurs choses ensemble dans le temps et l'espace.
La nourriture du chien le fait saliver, c'est la réponse inconditionnelle (RUC). Pavlov a pris la nourriture du chien, le stimulus non conditionné (SNC), et l'a associée au son de la cloche, le stimulus conditionné (SC). Finalement, le son de la cloche a fait saliver le chien, ce qui constitue la réponse conditionnée (RC).
Application du conditionnement classique en psychologie : SSPT
Un exemple de conditionnement classique en psychologie est le développement du syndrome de stress post-traumatique, plus connu sous le nom de SSPT. Une personne développe un TSPT lorsqu'elle vit un événement extrêmement intense, traumatisant ou tragique. Les anciens combattants constituent un sous-ensemble de la population qui présente un risque plus élevé de développer un TSPT.
Pendant leur séjour à l'étranger, les anciens combattants ont probablement été confrontés à des bruits forts tels que des explosions, des bombes et des coups de feu (NGC). Ces expériences ont provoqué une réaction de peur (UCR). Lorsqu'ils rentrent chez eux, le bruit d'un grand choc ou d'une forte détonation (CS) semblable aux bruits qu'ils ont vécus à l'étranger peut provoquer une réaction de peur (CR).
As-tu déjà pensé aux personnes que tu pourrais affecter négativement lorsque tu tires un feu d'artifice ? Les fortes explosions des feux d'artifice peuvent être très déclenchantes pour une personne atteinte de SSPT, car elle a été classiquement conditionnée à associer ces bruits forts à un traumatisme.
Application pratique du conditionnement classique
Nous avons tous des choses que nous n'aimons pas ou dont nous avons peur, mais certaines personnes possèdent des phobies, des peurs d'objets spécifiques ou de situations intenses et souvent irréalistes. Prenons l'exemple de l'arachnophobie, la peur des araignées.
Les gens ne naissent pas avec des phobies - souvent, elles résultent d'une expérience traumatisante. Pour une personne atteinte d'arachnophobie, les araignées ont commencé par être un stimulus neutre qui n'a pas provoqué de sentiments intenses de peur ou d'anxiété chez l'apprenant. Cependant, la personne peut avoir vécu une expérience traumatisante aléatoire qui l'a amenée à développer une phobie.
Fig. 1. As-tu peur des araignées ?
Cette expérience peut être le fait de se faire mordre par une araignée, de voir une araignée tomber sur sa tête ou de s'asseoir accidentellement dans un nid d'araignée. Ce qui était un stimulus neutre, les araignées, est associé à la peur. Cette association fait que les araignées deviennent le stimulus conditionné qui provoque la réponse conditionnée, la peur.
Comme dans d'autres exemples de conditionnement classique, les phobies peuvent être déconditionnées, mais cela demande du temps et de la patience.
Application du conditionnement classique à la thérapie
Les concepts du conditionnement classique peuvent également être utiles pour traiter le conditionnement en santé mentale. Nous pouvons voir l'application du conditionnement classique en thérapie lorsque nous examinons la thérapie d'aversion et la thérapie d'exposition.
Application du conditionnement classique en thérapie : La thérapie par aversion
Les personnes qui luttent contre la dépendance peuvent suivre une thérapie pour les aider à lutter contre leur abus, car la dépendance aux substances entraîne un changement chimique dans le cerveau. La thérapie par aversion peut aider ces patients en appliquant les concepts du conditionnement classique pour les dissuader de consommer cette substance.
La thérapie paraversion est un type de psychothérapie qui demande au patient d'associer quelque chose de désagréable à un comportement ou à une habitude indésirable dans le but de le réduire ou de l'éliminer.
Un médecin ou un thérapeute peut prescrire au patient un médicament (NGC) qui lui donnera la nausée (RCU) chaque fois qu'il consommera une substance. Au lieu que la substance provoque une sensation de plaisir, le consommateur se sentira malade. En fin de compte, le consommateur sera conditionné à se sentir nauséeux (CR) chaque fois qu'il pensera à consommer cette substance (CS), grâce au conditionnement classique.
Le fait d'éviter la nausée supplantera la sensation agréable de l'euphorie, et il n'y aura donc plus d'abus de drogues.
La thérapie par aversion est généralement la plus efficace pour traiter l'alcoolisme.
Application du conditionnement classique en thérapie : Extinction dans la thérapie d'exposition
Le conditionnement classique peut également être appliqué à la thérapie des phobies. L'une des thérapies les plus courantes pour les phobies est la thérapie d'exposition, qui consiste à demander au patient d'affronter directement sa phobie. On part du principe qu'un événement dans le passé de cette personne l'a effrayée, ce qui a conduit au développement d'une phobie.
Disons que tu souffres d'agoraphobie, une peur intense et irrationnelle de quitter la maison parce que la dernière fois que tu as quitté la maison, tu as eu un accident de voiture. Pendant la thérapie d'exposition, ton thérapeute te demande de quitter la maison, dans la mesure où tu te sens à l'aise, tous les jours.
Dans ce cas, l'accident de voiture (SCU) t'a fait ressentir de la peur (RCU). Tu as associé cette peur au fait de quitter la maison (CS) et tu as fini par ressentir une peur intense (CR) chaque fois que tu le faisais
Plus tu quittes la maison et en reviens indemne, moins tu associes le fait de quitter la maison à la peur que tu as ressentie lors de cet accident. Cela peut être dû à un phénomène de conditionnement classique appelé extinction.
On parle d'extinction lorsque le RC (la peur de quitter la maison) s'affaiblit progressivement et finit par disparaître lorsque le sujet est exposé de façon répétée au RC (quitter la maison) sans l'associer à la NGC (l'accident de voiture).
Application du conditionnement classique à l'enseignement et à l'apprentissage
Comme tu peux le supposer maintenant, le conditionnement classique est également applicable dans un environnement scolaire, qu'il soit intentionnel ou non de la part de l'enseignant. L'application du conditionnement classique dans l'enseignement et l'apprentissage peut prendre différentes formes.
Par exemple, un enseignant de 2e année peut avoir du mal à faire en sorte que sa classe se calme et écoute pour pouvoir apprendre la nouvelle leçon. Ainsi, dès le début de l'année, juste avant qu'il ne soit temps pour la classe de se calmer et d'écouter, l'enseignant fait entendre un petit jingle et demande à la classe de se calmer (NGC). Ils le font (UCR). Les premières fois, l'enseignant doit continuer à dire à la classe qu'il est temps de se calmer. Mais finalement, lorsque ce processus est répété plusieurs fois, l'enseignant n'a plus besoin de dire quoi que ce soit. La classe apprend à se taire immédiatement (CR) dès qu'elle entend ce jingle (CS).
Dans cet exemple, l'enseignant compte sur un phénomène appelé acquisition pour amener les enfants à se calmer juste au son du jingle.
L'acquisition se produit lorsque la SC et la NGC sont associées de façon répétée.
Plus les deux sont associés, plus la réponse conditionnée est forte. C'est au cours des premiers jumelages que les gens apprennent le plus et qu'ils se forgent leur compréhension.
Application moderne du conditionnement classique
Qu'est-ce qui te vient à l'esprit lorsque tu penses à l'application moderne du conditionnement classique ? Si tu as pensé aux médias, tu as raison. Nous pouvons voir une application moderne du conditionnement classique lorsque nous considérons la publicité dans les médias. Les fabricants de publicité comprennent bien le principe de base du conditionnement classique : tu peux associer un stimulus à un autre et faire en sorte que la personne ait la même réaction , même en l'absence de ce stimulus.
Tu vois une publicité pour un nouveau restaurant qui a une bonne musique et de belles images lumineuses. La prochaine fois que tu verras ce restaurant ou que tu y penseras, tu éprouveras les mêmes sentiments que ceux associés à la musique et aux images de la publicité.
Les fabricants de cigarettes et de produits de vapotage utilisent également ces concepts de conditionnement classique dans leurs publicités. Ils veulent que les adolescents associent le fait de fumer au fait d'être ou d'avoir l'air cool.
Fig. 2 - Publicités sur le tabagisme. Les cigarettiers essaient de donner l'impression que fumer est cool, même si c'est extrêmement nocif pour la santé.
Application du conditionnement classique dans la vie quotidienne
Le conditionnement classique a de nombreuses applications dans la vie quotidienne. Comme il s'agit d'une forme d'apprentissage inconsciente, l'apprenant n'a pas besoin d'être conscient qu'il est conditionné, ce qui ouvre la porte à la possibilité de conditionner quelqu'un sans qu'il le sache.
Si tu as des frères et sœurs, c'est peut-être ce qu'il te faut !
Puisque l'apprenant (ton frère ou ta sœur) n'a pas besoin de savoir qu'il est conditionné, la porte est ouverte pour que tu puisses le conditionner à faire n'importe quoi. Bon, peut-être pas n'importe quoi, mais plus de choses que s'ils n'étaient pas conditionnés.
Tu pourrais les amener à sortir les poubelles, à faire la lessive, à nettoyer ta chambre ou à cesser de t'ennuyer grâce au conditionnement en associant ces comportements à un stimulus positif. Le conditionnement prend du temps, mais il peut porter ses fruits si tu réussis à conditionner ton frère ou ta sœur.
Application du conditionnement classique - Points clés à retenir
- Leconditionnement classique est une méthode d'apprentissage inconsciente qui consiste à apprendre à l'apprenant à se comporter ou à réagir lorsqu'on lui présente un stimulus.
- La thérapie par aversion peut aider ces patients en appliquant les concepts du conditionnement classique pour les dissuader de consommer cette substance.
- Le conditionnement classique peut être utilisé pour expliquer pourquoi les gens développent des phobies - ils sont conditionnés à associer un stimulus auparavant neutre à la peur, ce qui provoque une peur irrationnelle.
- Nous pouvons voir une application moderne du conditionnement classique lorsque nous considérons la publicité dans les médias . Les publicitaires savent qu'il est possible d'associer un stimulus à un autre et d'amener la personne à avoir la même réaction, même en l'absence de ce stimulus.
- Il existe de nombreuses applications du conditionnement classique dans la vie quotidienne. Comme il s'agit d'une forme d'apprentissage inconsciente, l'apprenant n'a pas besoin d'être conscient qu'il est conditionné, ce qui ouvre la porte à la possibilité de conditionner quelqu'un à son insu.
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Questions fréquemment posées en Application du conditionnement classique
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